逸脱する少年が幸せになるということ 松嶋 秀明 新曜社ショウネンノモンダイモンダイノショウネン マツシマ ヒデアキ 発行年月：2019年09月02日 予約締切日：2019年08月03日 ページ数：228p サイズ：単行本 ISBN：9784788516427 松嶋秀明（マツシマヒデアキ） 1972年滋賀県生まれ。2003年、名古屋大学教育発達科学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。臨床心理士。現在、滋賀県立大学人間文化学部人間関係学科教授。専門は臨床心理学（学校領域、犯罪・非行領域）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　反社会的な「問題」行動をする少年をどのように支えられるのか／第2章　教師は生徒指導をどのように体験しているのか？／第3章　「問題」生徒をかかえる学校内の連携／第4章　「問題」生徒をかかえる学校ー警察連携／第5章　学校の「荒れ」と反社会的な問題行動をする生徒たち／第6章　反社会的な問題行動をおこす生徒が幸せになるということ／第7章　境界線上で少年のレジリエンスを育てよう 「やりたい放題」にみえる「問題」の少年たちは、「問題」をかかえた少年たちでもある。彼ら彼女らが立ち直るとは、どういうことか？逸脱する少年のいる中学校でのフィールドワークとインタビューから、少年と教師、教師同士の「関係性」、警察との連携のあり方とその変化をたどり、何が少年たちの幸せにつながるのかを探る。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物 エリン・オリーヴァー・キーン 山元隆春 新曜社リカイスルッテドウイウコト？ エリンオリーヴァーキーン ヤマモトタカハル 発行年月：2014年10月01日 ページ数：365， サイズ：単行本 ISBN：9784788514096 キーン，エリン・オリヴァー（Keene,Ellin Oliver）（キーン，エリンオリヴァー） 小学校教師、現職教員の授業力向上サポーター、そして読み・書きの非常勤教授を長年務める。16年間代表を務めたコロラド州デンバーに拠点をおくデンバー「公教育・ビジネス」連合（PEBC）は、特に読みの分野で極めてわかりやすい方法を提示したということで高く評価されている。PEBCを辞してからは、4年間、副代表を務めたコーナーストーン・プロジェクトに関わり、現在は全米はもとより、英語圏やオランダ・スウェーデン等で教え方・学び方を、モデルを示しながら普及に努めている 山元隆春（ヤマモトタカハル） 1988年に広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得後、鳴門教育大学勤務等を経て、2006年より広島大学大学院教育学研究科教授。国語教育学専攻。博士（教育学）。博士課程在学中より、米国の「読者反応理論」に関心を持ち、それを日本の教育・国語教育実践に生かすための研究に取り組む 吉田新一郎（ヨシダシンイチロウ） 1970年代に、マサチューセッツ工科大学とカリフォルニア大学で都市・地域計画を学ぶ。10年間の準備期間を経て、1989年、国際理解教育センターを設立し教育に関わりはじめる。2005年以降は、プロジェクト・ワークショップを通して、リーディング・ワークショップやライティング・ワークショップの普及に努めている。2014年には、それらの算数・数学や社会科への応用プロジェクトをスタートさせる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　理解について考え直す／第2章　私たちの頭のなか、生活のなかの理解を探る／第3章　理解に駆られて／第4章　アイディアをじっくり考える／第5章　もがくことを味わい楽しむ／第6章　理解のルネサンス／第7章　変わり続けること以上に確実なことはない／第8章　すばらしい対話／第9章　感じるために、記憶するために、理解するために 「理解する」方法を身に付けることによって、世界の見方が変わる。思考と行動が変わり、自分や身の回りのことを表現する仕方が見つかる。理解するために大切なことは何か、優れた読み手／書き手を育てるためにどうしたらよいのか。実践のなかから生まれた、教師・指導者、親、そして「もっとわかるようになりたい」すべての人のための本！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

心理学のポイント・シリーズ 三宮真智子 学文社キョウイク シンリガク サンノミヤ,マチコ 発行年月：2010年04月 ページ数：159p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762018862 三宮真智子（サンノミヤマチコ） 大阪大学人間科学研究科教授。大阪府出身（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達の諸相／第2章　記憶過程と学習／第3章　思考過程と知能／第4章　学習にかかわる感情と動機づけ／第5章　授業と学級集団／第6章　学習環境とメディア／第7章　個人差と不適応への対応／第8章　教育心理学の研究方法／第9章　教育評価 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

子どもの成長環境 情動学シリーズ 伊藤良子（臨床心理学） 津田正明 朝倉書店ジョウドウ ト ハッタツ キョウイク イトウ,ヨシコ ツダ,マサアキ 発行年月：2015年10月02日 ページ数：183p サイズ：全集・双書 ISBN：9784254106930 伊藤良子（イトウヨシコ） 1945年大阪府に生まれる。1985年京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、京都大学・名誉教授。学習院大学大学院臨床心理学専攻・教授。教育学博士、臨床心理士 津田正明（ツダマサアキ） 1948年兵庫県に生まれる。1978年東京大学大学院薬学系研究科博士課程修了。現在、富山大学・名誉教授。富山大学研究戦略室・学術顧問。薬学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 解説編（子どもの成長過程における人間関係ー人間に内在する柔軟性と多様性を見据えて／脳の発達に影響を与える成長環境と分子生物学的考察／分子生物学からみた社会性）／事例編（施設入所児が抱える問題／大震災が子どもに与えた影響／発達障害がある子ども／子どもの神経症／不登校をめぐる問題／いじめをめぐる問題／保育所（園）・幼稚園で発見される心理的問題） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆カバーに汚れがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 滝川一広 出版社名 岩波書店 発売日 1994年2月25日 ISBN 9784000028127

著者：谷田貝 公昭出版社：一藝社サイズ：単行本ISBN-10：4901253085ISBN-13：9784901253086■こちらの商品もオススメです ● 聞いてください子どもの本音 お母さんのためのやさしい児童心理学 / 品川不二郎 / 企画室 [単行本] ● 児童心理学 / 大羽 蓁, 奥野 茂夫 / ナカニシヤ出版 [単行本] ● 1～2歳児生活習慣のしつけ / 品川 不二郎, 品川 孝子 / あすなろ書房 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：谷田貝 公昭出版社：一藝社サイズ：単行本ISBN-10：4901253085ISBN-13：9784901253086■こちらの商品もオススメです ● 聞いてください子どもの本音 お母さんのためのやさしい児童心理学 / 品川不二郎 / 企画室 [単行本] ● 児童心理学 / 大羽 蓁, 奥野 茂夫 / ナカニシヤ出版 [単行本] ● 1～2歳児生活習慣のしつけ / 品川 不二郎, 品川 孝子 / あすなろ書房 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 阿形恒秀 出版社名 解放出版社 発売日 2003年11月 ISBN 9784759260786

著者：篠原出版出版社：篠原出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：4879491691ISBN-13：9784879491695■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

10代の時って考えることが多くなる気がするわけ。 ここから探検隊 はるか書房 星雲社シシュンキ サバイバル ココカラ タンケンタイ 発行年月：2013年09月 ページ数：156p サイズ：単行本 ISBN：9784434183010 第1章　今日も、あしたも、アサッテも（誰といる？誰とつながる？／どこにいる？どこにいられる？／イベントごとにどう付き合う？）／第2章　好きな人は誰？（どんな人が好き？／付き合わなきゃいけないの？／恋人と友だち、どっちとる？　ほか）／第3章　ちょっとめんどくさい自分（誰も、自分のことを知らない町へ／そんなこと言ったって…／ナルシスト全開！　ほか）／第4章　未来地図を描く（人間いろいろ、性格もいろいろ／さまざまな家族のカタチ／おとなになるって　ほか） 自分は「フツーだ」と思ってる人も、「フツーじゃない」と感じている人も、この生き難く悩み多い10代を自分らしく、かつ楽しくサバイバル。10代のココロとカラダ、生と性を考える全く新しいスタイルの本！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

思春期サバイバル　2（Q＆A編） ここから探検隊 はるか書房 星雲社ジュウダイ ノ モヤモヤ ニ コタエテミタ ココカラ タンケンタイ 発行年月：2016年04月 ページ数：161p サイズ：単行本 ISBN：9784434217159 第1章　からだ系（やせてる自分ってダセェ／そろそろ食べないとヤバイ？　ほか）／第2章　恋愛系（どこからが好きなの？／のろけまくったら、彼女が口聞いてくれない　ほか）／第3章　学校・友だち系（先生がえこひいきするんだけど…／「クラスみんな仲良く」って思えない！　ほか）／第4章　家族系（毎日塾と習いごとばかりで疲れた…／門限が厳しい　ほか）／第5章　進路・社会系（学歴なくてどうしよう／将来の夢、全然ない　ほか） 誰でも、人には言えない悩みや不安、相談しにくいことって、あるよね。からだや性のこと、恋愛のこと、家や学校でのこと、友だちや将来のこと、etc。そんな10代のモヤモヤ、ウツウツ、イライラについて、その原因と解決法を全力で考えてみた、『思春期サバイバル』に続く第2弾！！ポイントは、『モヤモヤ』とQ＆A形式。第一巻で共有した『モヤモヤ』に対して、どう対応したらいいんだろう、どう抗ったらいいんだろう、どうやりすごしたらいいんだろう、といったことについて、ここから探検隊がこれまでの人生で積み重ねてきた経験と、知識と、ネットワークを総動員して『答えてみた』。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 編さん:児童文化の伝統と現在編集委員会 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 1986年3月 ISBN 9784623016747

◆◆◆箱に汚れがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 フィリップ・C．ケンド−ル、市井雅哉 出版社名 岩崎学術出版社 発売日 2000年5月11日 ISBN 9784753364428

著者：古川 聡出版社：福村出版サイズ：単行本ISBN-10：4571220502ISBN-13：9784571220500■こちらの商品もオススメです ● 「こころの居心地」がよくなる心理学 / 町沢 静夫 / 三笠書房 [単行本] ● 「こころの居心地」がよくなる心理学 / 町沢 静夫 / 三笠書房 [文庫] ● やさしい教育心理学 改訂版 / 鎌原 雅彦, 竹綱 誠一郎 / 有斐閣 [単行本] ● 困った時のアドラー心理学 / 岸見 一郎 / 中央公論新社 [単行本] ● 古代国語の音韻に就いて 他二篇 / 橋本 進吉 / 岩波書店 [文庫] ● TOEICテストスーパートレーニングリーディング編 / 米山 達郎 / 研究社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：古川 聡出版社：福村出版サイズ：単行本ISBN-10：4571220502ISBN-13：9784571220500■こちらの商品もオススメです ● 「こころの居心地」がよくなる心理学 / 町沢 静夫 / 三笠書房 [単行本] ● 「こころの居心地」がよくなる心理学 / 町沢 静夫 / 三笠書房 [文庫] ● やさしい教育心理学 改訂版 / 鎌原 雅彦, 竹綱 誠一郎 / 有斐閣 [単行本] ● 困った時のアドラー心理学 / 岸見 一郎 / 中央公論新社 [単行本] ● 古代国語の音韻に就いて 他二篇 / 橋本 進吉 / 岩波書店 [文庫] ● TOEICテストスーパートレーニングリーディング編 / 米山 達郎 / 研究社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：飯野節夫出版社：文理書院サイズ：単行本ISBN-10：4831280585ISBN-13：9784831280589■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

著者：南 博, 日本心理センター出版社：竹内書店新社サイズ：単行本ISBN-10：4803500088ISBN-13：9784803500080■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：南 博, 日本心理センター出版社：竹内書店新社サイズ：単行本ISBN-10：4803500088ISBN-13：9784803500080■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：南 博, 日本心理センター出版社：竹内書店新社サイズ：単行本ISBN-10：4803500088ISBN-13：9784803500080■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

特集：子どもを見る目 ミネルヴァ書房ハッタツ 発行年月：2003年07月 予約締切日：2003年07月18日 ページ数：119p サイズ：単行本 ISBN：9784623038466 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

教職課程コアカリキュラムに対応した 守一雄 松本大学出版会キョウイク シンリガク モリ,カズオ 発行年月：2019年03月 予約締切日：2019年04月18日 ページ数：175p サイズ：単行本 ISBN：9784902915259 守一雄（モリカズオ） 1951年埼玉県生まれ。1982年筑波大学大学院心理学研究科修了（教育学博士）。1982ー2007年信州大学教育学部講師・助教授・教授。2007ー2017年東京農工大学大学院工学研究院教授（名誉教授）。2017ー現在、松本大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教育の科学的研究ー（EP1）／第2章　発達と教育ー（EP1）（EP2）／第3章　動物の学習・人間の学習・機械の学習ー（EP1）／第4章　言語・記憶・思考ー（EP1）／第5章　知能と教育ー（EP1）（EP2）／第6章　自己効力感と教育ー（EP1）（EP2）（EP3）／第7章　動機づけの心理学ー（EP1）（EP3）／第8章　教育における評価ー（EP2）（EP3）／第9章　社会性と道徳ー（EP1）（EP2）／第10章　教育心理学の使命と課題／付章（大学でのレポートの書き方／意見文を書くための「三論点意見文章法」／教育心理学のための統計用語ー（EP2）） なぜ、教育心理学を勉強するの？「主体的に学ぶこと」の楽しさがわかる「読んで面白い」教育心理学の教科書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：加藤 隆勝出版社：大日本図書サイズ：単行本ISBN-10：447712192XISBN-13：9784477121925■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

心のカギを開くヒント 牟田武生 オクムラ書店ヒキコモリ フトウコウ ノ ショホウセン ムタ,タケオ 発行年月：2003年08月20日 予約締切日：2003年08月13日 ページ数：299p サイズ：単行本 ISBN：9784860530181 牟田武生（ムタタケオ） 1947年生まれ。72年に民間教育施設「教育研究所」を設立。「子どもの側に立つ創造的な教育実践家」特に不登校の子ども達の援助活動を中心に行う。元NHKラジオ「こどもと教育電話相談」担当、文部省「不登校生徒追跡調査」研究員、現在教育研究所所長、（社）KODOMO健全育成協会準備室代表、不登校問題研究会幹事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　不登校・ひきこもりと向き合う／1章　ひきこもりとは何か／2章　ひきこもった子どもたち／3章　ひきこもりへの具体的対応／4章　最近のひきこもりについて／5章　体験者報告ー不登校からの卒業／6章　教育研究所紹介 学校復帰率九三パーセントを誇る教育研究所所長の著者が、三〇年のカウンセリング経験を生かして書き上げた本書では、「ひきこもり」の精神世界を理解するための詳しい解説や事例を収録するとともに、研究所のカウンセリング技法をもとにした対応のヒントを紹介。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者阿部伸一(著)出版社ジーオーティー発売日2022年02月ISBN9784823602702ページ数239Pキーワードもうだいじようぶふとうこうそうだんしつ モウダイジヨウブフトウコウソウダンシツ あべ しんいち アベ シンイチ9784823602702内容紹介年々増え続ける不登校の子供たち…“不登校専門カウンセラー"として様々な活動を行っている著者が、 不登校になった子供を持ち悩む親に向けた珠玉の一冊です。Q&A形式で親の考え方や接し方を綴り、不登校やいじめの実状などを紹介いたします。・『学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか?』・『将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえるのか?』・『朝起きずに昼頃、部屋から出てきます。不規則な生活は問題ですよね?』・『不登校になってしまったら、人生、取り返しがつかないですよね?』・『小さい頃は明るくて素直で、いい子でした。何が悪かったんでしょう?』・『「明日は行く」って言ったのに…。どうして学校に行けないのに「行く」と言うの?』・『友達もいない、外に出ない、コミュニケーション能力は身に付くのでしょうか?』・『子どもが部屋にひきこもってゲームばかり。ゲームを取り上げたら部屋から出てくるでしょうか?』・『親に頼らず自立して働けるようになれますか?』・『大人の社会は厳しい。それを今から教えておく必要はないのでしょうか?』・『ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに?』・『最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか?・『家族のだんらんがないのは影響しますか?』・『何を考えているのか話してくれないのは、なぜなのでしょう?』・『息苦しい雰囲気が否めません、どうしたら元に戻れるでしょうか?』・『親は学校を休ませたいのに、祖父母が学校に行けとうるさいです、どうすればいいのでしょう?』・『きょうだいで不登校です、上の子の真似をして下の子も不登校になったのでしょうか?』・『親である私自身の時間がとれません、親ってこんなにツラいものですか?』・『共働きで忙しくて不在が多く、子どもとの距離が縮まりません、どうすればいいのでしょう?』・『どうすれば父親の理解や協力が得られるでしょうか?』※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次01 子どもには「正しい道」を歩んで欲しい（学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか？/将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえる？ ほか）/02 「素敵な家族」を早く取り戻したい（ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに？/最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか？ ほか）/03 データと現場からみる不登校（昨今の不登校事情/不登校の要因 ほか）/04 無視できない現代のいじめ（性的ないじめ/インターネットのいじめ ほか）/05 さいごに（子どもの特性を決めつけない/個性と特性は環境によって変わる ほか）

著者マシュー・リップマン(著) 河野哲也(監訳) 土屋陽介(監訳)出版社玉川大学出版部発売日2014年07月ISBN9784472404887ページ数441Pキーワードたんきゆうのきようどうたいかんがえるためのきようし タンキユウノキヨウドウタイカンガエルタメノキヨウシ りつぷまん ましゆ− LIPM リツプマン マシユ− LIPM9784472404887内容紹介「子どものための哲学（P4C）」教育の先駆者・設立者の主著の初邦訳。批判的思考、創造的思考、ケア的思考とは何か、どうすれば育むことができるのか。教師は子どもたちにどのような支援をおこなえばよいのか。思考力は対話を重ねる過程で促されることを前提に、哲学教育・思考教育について理論と実践の両面から考察する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 思考力のための教育（教育実践の反省的様式/思考教育の方法論/思考のための教育の障害物と誤解）/2 探求の共同体（共同体の中で考える/暴力を減らすための探求の共同体アプローチ）/3 思考のオーケストラ（情動、思考、教育/心の行為/思考のスキル）/4 思考をよりよいものにしていくための教育（思考の相互的側面/批判的思考の教育/創造的思考の教育/ケア的思考の教育/判断力を高める）

著者千原雅代(編著)出版社ミネルヴァ書房発売日2015年12月ISBN9784623072651ページ数277Pキーワードふとうこうのこどもとほごしやのため フトウコウノコドモトホゴシヤノタメ ちはら まさよ チハラ マサヨ9784623072651内容紹介子どもたちの心の居場所となり、社会的に自立できる力を養うための独自の支援とは※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 不登校について考える（不登校とは何か/不登校の子どもとはどんな子どもたちなのか？ ほか）/第2章 ASUでの取り組みについて（ASUのめざすもの/ASUの日々 ほか）/第3章 学校教育の場でできること（ASUの教師として学んだこと/子どもの気持ちを理解することと指導 ほか）/第4章 ASUからみえる不登校支援（卒業生や保護からみたASU/ASUという学校の独自性 ほか）

著者丸山直子(著)出版社日本法令発売日2022年08月ISBN9784539729168ページ数180Pキーワードようちえんばんすくーるかうんせらーどうにゆうかつよ ヨウチエンバンスクールカウンセラードウニユウカツヨ まるやま なおこ マルヤマ ナオコ9784539729168内容紹介幼稚園版スクールカウンセラーである「キンダーカウンセラー」。長年にわたり活動している著者が、カウンセラーを有効に活用し、就学前施設で保育者・子ども・保護者が抱える問題を解決するノウハウを伝える。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 幼稚園におけるスクールカウンセラーの活用とは/第2章 乳幼児期を専門とするカウンセラー/第3章 幼稚園のカウンセラーにできること/第4章 理想的な子育て支援を考える/第5章 幼稚園へのカウンセラー導入後の変化/第6章 事例からみる就学前施設でのカウンセリング

著者細川潔(著) 和泉貴士(著) 田中健太郎(著)出版社エイデル研究所発売日2021年11月ISBN9784871686716ページ数209Pキーワードべんごしによるねつといじめたいおうまにゆある ベンゴシニヨルネツトイジメタイオウマニユアル ほそかわ きよし いずみ たか ホソカワ キヨシ イズミ タカ9784871686716内容紹介ネットいじめの実態・裁判実務を知る弁護士が書いた、子どもネットいじめ対策本の決定版！2021年プロバイダ責任制限法改正に対応！ネットいじめ事件では、証拠収集段階において「教育現場での対応」と、発信者情報開示請求などの「裁判手続を使った証拠収集」の組み合わせが非常に重要であることを理解しておく必要があります。この二つの手法の組み合わせパターンを習得することでネットいじめ事件への対応能力が格段に高まることを、法律家も教育関係者の方々もぜひ知っていただき、対応策を検討していただきたいと思います。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1章 はじめに/2章 いじめにかかわる法律、指針、通達/3章 裁判手続を使った証拠収集および削除請求/4章 加害児童・学校等に対する責任追及/5章 ネットいじめ対策の実践（生存事案）/6章 ネットいじめ対策の実践（自死事案）

著者細川潔(著) 和泉貴士(著) 田中健太郎(著)出版社エイデル研究所発売日2021年11月ISBN9784871686716ページ数209Pキーワードべんごしによるねつといじめたいおうまにゆある ベンゴシニヨルネツトイジメタイオウマニユアル ほそかわ きよし いずみ たか ホソカワ キヨシ イズミ タカ9784871686716内容紹介ネットいじめの実態・裁判実務を知る弁護士が書いた、子どもネットいじめ対策本の決定版！2021年プロバイダ責任制限法改正に対応！ネットいじめ事件では、証拠収集段階において「教育現場での対応」と、発信者情報開示請求などの「裁判手続を使った証拠収集」の組み合わせが非常に重要であることを理解しておく必要があります。この二つの手法の組み合わせパターンを習得することでネットいじめ事件への対応能力が格段に高まることを、法律家も教育関係者の方々もぜひ知っていただき、対応策を検討していただきたいと思います。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1章 はじめに/2章 いじめにかかわる法律、指針、通達/3章 裁判手続を使った証拠収集および削除請求/4章 加害児童・学校等に対する責任追及/5章 ネットいじめ対策の実践（生存事案）/6章 ネットいじめ対策の実践（自死事案）

著者阿部伸一(著)出版社ジーオーティー発売日2022年02月ISBN9784823602702ページ数239Pキーワードもうだいじようぶふとうこうそうだんしつ モウダイジヨウブフトウコウソウダンシツ あべ しんいち アベ シンイチ9784823602702内容紹介年々増え続ける不登校の子供たち…“不登校専門カウンセラー"として様々な活動を行っている著者が、 不登校になった子供を持ち悩む親に向けた珠玉の一冊です。Q&A形式で親の考え方や接し方を綴り、不登校やいじめの実状などを紹介いたします。・『学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか?』・『将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえるのか?』・『朝起きずに昼頃、部屋から出てきます。不規則な生活は問題ですよね?』・『不登校になってしまったら、人生、取り返しがつかないですよね?』・『小さい頃は明るくて素直で、いい子でした。何が悪かったんでしょう?』・『「明日は行く」って言ったのに…。どうして学校に行けないのに「行く」と言うの?』・『友達もいない、外に出ない、コミュニケーション能力は身に付くのでしょうか?』・『子どもが部屋にひきこもってゲームばかり。ゲームを取り上げたら部屋から出てくるでしょうか?』・『親に頼らず自立して働けるようになれますか?』・『大人の社会は厳しい。それを今から教えておく必要はないのでしょうか?』・『ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに?』・『最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか?・『家族のだんらんがないのは影響しますか?』・『何を考えているのか話してくれないのは、なぜなのでしょう?』・『息苦しい雰囲気が否めません、どうしたら元に戻れるでしょうか?』・『親は学校を休ませたいのに、祖父母が学校に行けとうるさいです、どうすればいいのでしょう?』・『きょうだいで不登校です、上の子の真似をして下の子も不登校になったのでしょうか?』・『親である私自身の時間がとれません、親ってこんなにツラいものですか?』・『共働きで忙しくて不在が多く、子どもとの距離が縮まりません、どうすればいいのでしょう?』・『どうすれば父親の理解や協力が得られるでしょうか?』※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次01 子どもには「正しい道」を歩んで欲しい（学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか？/将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえる？ ほか）/02 「素敵な家族」を早く取り戻したい（ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに？/最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか？ ほか）/03 データと現場からみる不登校（昨今の不登校事情/不登校の要因 ほか）/04 無視できない現代のいじめ（性的ないじめ/インターネットのいじめ ほか）/05 さいごに（子どもの特性を決めつけない/個性と特性は環境によって変わる ほか）

著者阿部伸一(著)出版社ジーオーティー発売日2022年02月ISBN9784823602702ページ数239Pキーワードもうだいじようぶふとうこうそうだんしつ モウダイジヨウブフトウコウソウダンシツ あべ しんいち アベ シンイチ9784823602702内容紹介年々増え続ける不登校の子供たち…“不登校専門カウンセラー"として様々な活動を行っている著者が、 不登校になった子供を持ち悩む親に向けた珠玉の一冊です。Q&A形式で親の考え方や接し方を綴り、不登校やいじめの実状などを紹介いたします。・『学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか?』・『将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえるのか?』・『朝起きずに昼頃、部屋から出てきます。不規則な生活は問題ですよね?』・『不登校になってしまったら、人生、取り返しがつかないですよね?』・『小さい頃は明るくて素直で、いい子でした。何が悪かったんでしょう?』・『「明日は行く」って言ったのに…。どうして学校に行けないのに「行く」と言うの?』・『友達もいない、外に出ない、コミュニケーション能力は身に付くのでしょうか?』・『子どもが部屋にひきこもってゲームばかり。ゲームを取り上げたら部屋から出てくるでしょうか?』・『親に頼らず自立して働けるようになれますか?』・『大人の社会は厳しい。それを今から教えておく必要はないのでしょうか?』・『ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに?』・『最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか?・『家族のだんらんがないのは影響しますか?』・『何を考えているのか話してくれないのは、なぜなのでしょう?』・『息苦しい雰囲気が否めません、どうしたら元に戻れるでしょうか?』・『親は学校を休ませたいのに、祖父母が学校に行けとうるさいです、どうすればいいのでしょう?』・『きょうだいで不登校です、上の子の真似をして下の子も不登校になったのでしょうか?』・『親である私自身の時間がとれません、親ってこんなにツラいものですか?』・『共働きで忙しくて不在が多く、子どもとの距離が縮まりません、どうすればいいのでしょう?』・『どうすれば父親の理解や協力が得られるでしょうか?』※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次01 子どもには「正しい道」を歩んで欲しい（学歴はやっぱり必要だと思う。こんなに勉強しなくて大丈夫ですか？/将来のヴィジョンが全くない子、どうすれば夢や目標を持ってもらえる？ ほか）/02 「素敵な家族」を早く取り戻したい（ただでさえ仕事も家事も大変なのに、どうしてウチの子だけこんなことに？/最近子どもの笑顔を見ていません。どうやったら楽しく会話できますか？ ほか）/03 データと現場からみる不登校（昨今の不登校事情/不登校の要因 ほか）/04 無視できない現代のいじめ（性的ないじめ/インターネットのいじめ ほか）/05 さいごに（子どもの特性を決めつけない/個性と特性は環境によって変わる ほか）