ジョン・ハッティ グレゴリー・イエーツ 北大路書房キョウイクコウカヲカシカスルガクシュウカガク ハッティ ジョン イエーツ グレゴリー 発行年月：2020年08月18日 ページ数：552p サイズ：単行本 ISBN：9784762831157 ハッティ，ジョン（Hattie,John） オーストラリア・メルボルン大学教授、同教育研究所所長、学習科学研究センター所長代行。多数の著書を有する イエーツ，グレゴリー（Yates,Gregory） 南オーストラリア大学上級講師。Educational　Psychology編集委員。認知情報処理と社会学習理論の分野で多数の論文を有する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　学級内での学び（なぜ生徒は学校で学ぶことが好きでないのか？ーウィリンガムの主張／知識は教えることの障壁になるのか？／教師と生徒の関係　ほか）／第2部　学びの基礎（いかにして知識は獲得されるのか？／いかにして知識は頭の中に蓄積されるのか？／学習は意識的である必要があるのか、そしてジェスチャーの隠れた役割は何か？　ほか）／第3部　自身を知ろう（自信ー表にでてこないその3つの水準／自己高揚と「バカなやつともっとバカなやつ」の効果／自己制御の獲得　ほか） 教師と生徒に必要なのは、教授方法や学習環境だけでなく、「学ぶことの本質」への理解である。そして共に学習者となり、互いの視点で学習過程を見られるかが鍵となる。メタ分析研究の成果と学習科学の知見を照合し、身近で魅力的な31のテーマで、学習のよりよい成立条件を可視化する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

多角的な視点から学校の現実を考える 大久保　智生 牧　郁子 ナカニシヤ出版キョウシトシテカンガエツヅケルタメノキョウイクシンリガク オオクボ　トモオ マキ　イクコ 発行年月：2018年12月25日 予約締切日：2018年11月28日 ページ数：162p サイズ：単行本 ISBN：9784779512926 大久保智生（オオクボトモオ） 香川大学教育学部准教授 牧郁子（マキイクコ） 大阪教育大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　教師の主な仕事（学級づくり／授業づくり／保護者対応／学校行事／地域との連携）／2　児童生徒指導（教育相談／不登校／非行／いじめ／学校や学級の荒れをどう考えるか）／3　教育の今日的問題（子どもの学習意欲／発達障害／子どもの社会性／道徳教育／キャリア教育）／4　教師に関わる問題（職員室の人間関係／教師のストレス／環境の変化と学校適応／教員評価／学校の危機管理） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

保育・学校現場をよりよくするために 石上浩美 矢野正 嵯峨野書院キョウイク シンリガク イシガミ,ヒロミ ヤノ,タダシ 発行年月：2016年04月 ページ数：137p サイズ：単行本 ISBN：9784782305591 石上浩美（イシガミヒロミ） 大阪府生まれ。大阪教育大学大学院教育学研究科修了（教育学）、奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位修得退学。大手前大学総合文化学部准教授。専門は教育心理学、教師教育学。協同学習および活動理論の立場から、集団体験活動を対象とした実践を研究対象としている。また、保育者・教師の自己形成支援の観点から、教職キャリア形成支援のための養成・採用・研修モデルの構築に関する調査・研究を行っている。その一方で、話し合い学習法（LTD：Learning　Through　Discussion）など、アクティブ・ラーニングの手法を用いた学習ワークショップや研修にも積極的に取り組んでいる 矢野正（ヤノタダシ） 愛知県生まれ。大阪総合保育大学大学院児童保育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。現在は、名古屋経済大学大学院人間生活科学研究科幼児保育専攻准教授、京都文教大学非常勤講師。専門は臨床教育学・教育実践学。学校心理士、特別支援教育士、レクリエーション・インストラクター。「学級づくりと生徒指導」、「特別支援教育の実践的研究」、「小学校体育科のカリキュラム開発」等の研究を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論編（乳・幼児期の発達／児童期の発達／青年期の発達／学習のプロセス／協同学習／人格の形成／適応支援と心理アセスメント／障がいのある子どもの理解／教育評価／保育者・教員の養成・採用・研修）／第2部　実践編（子どもを取りまく現状と課題1ー子育て支援の現場から／子どもを取りまく現状と課題2ー小学校の現場から／子どもを取りまく現状と課題3ースマートフォン時代の子どもたち／子どもを取りまく現状と課題4ーICTの普及による現場環境の変化） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：村山 正治, 鵜養 美昭出版社：金剛出版サイズ：単行本ISBN-10：4772407480ISBN-13：9784772407489■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

◆◆◆カバーに日焼けがあります。中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 甲斐利恵子 出版社名 光村教育図書 発売日 1997年05月 ISBN 9784895725040

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 多田俊文 出版社名 開隆堂出版 発売日 2002年11月 ISBN 9784304040849

学校心理学プラクティス1　学校と適応指導教室での不登校支援と集団社会化療法 中村　恵子 ナカニシヤ出版ベッシツトウコウホウ ナカムラ　ケイコ 発行年月：2022年10月21日 予約締切日：2022年10月06日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784779516887 中村恵子（ナカムラケイコ） 東北福祉大学総合福祉学部福祉心理学科准教授。筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達科学専攻博士課程修了。博士（カウンセリング科学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　アメリカでの学校心理学と日本の実情／第2章　日本の教育臨床の課題となった不登校と特別支援教育／第3章　いじめ自殺事件の増加と追い詰められる教師たち／第4章　集団社会化療法の理論／第5章　集団社会化療法の実践／第6章　適応指導教室から学校復帰を促進する支援モデルと別室登校法／第7章　別室登校法と支援者支援のフォーミュレーション／第8章　別室登校法での集団社会化とうつ状態からの回復 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

葛藤を越えて家族が歩みだすために 松本訓枝 文芸社ワガコ ノ フトウコウ ニ ムキアウ オヤタチ ノ キセキ マツモト,クニエ 発行年月：2023年05月 予約締切日：2023年04月12日 ページ数：132p サイズ：単行本 ISBN：9784286191225 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：羽生 義正出版社：北大路書房サイズ：単行本ISBN-10：4762821365ISBN-13：9784762821363■こちらの商品もオススメです ● 性格の心理 ビッグファイブと臨床からみたパーソナリティ / 丹野 義彦 / サイエンス社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：羽生 義正出版社：北大路書房サイズ：単行本ISBN-10：4762821365ISBN-13：9784762821363■こちらの商品もオススメです ● 性格の心理 ビッグファイブと臨床からみたパーソナリティ / 丹野 義彦 / サイエンス社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：羽生 義正出版社：北大路書房サイズ：単行本ISBN-10：4762821365ISBN-13：9784762821363■こちらの商品もオススメです ● 性格の心理 ビッグファイブと臨床からみたパーソナリティ / 丹野 義彦 / サイエンス社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

スクールソーシャルワークの視点から 鈴木庸裕 佐々木千里 かもがわ出版コドモ エノ キズキ ガ ツナグ チーム ガッコウ スズキ,ノブヒロ ササキ,チサト 発行年月：2016年08月 ページ数：109p サイズ：単行本 ISBN：9784780308501 鈴木庸裕（スズキノブヒロ） 福島大学大学院人間発達文化研究科教授 佐々木千里（ササキチサト） 京都市・寝屋川市・静岡県等スクールソーシャルワーカー・スーパーバイザー、社会福祉士 住友剛（スミトモツヨシ） 京都精華大学人文学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　チーム学校とはなにかー専門性と協働の世界（学校の組織力向上と地域連携／1つの職種で取り組む時代ではないーいじめ問題をもとに　ほか）／第2章　人と人とをつなぐ専門性ー相手の気づきに働きかける秘訣（問題を包括的にとらえる視点／「つなぐ」とは「つながり」をつくること　ほか）／第3章　学校でのいじめ・自死・事故の問題が「チーム学校」に問いかけていること（チーム学校の視点から見た学校事故・事件に関する諸問題／重大事故・事件が起きた現場に生じる重層的な「ズレ」　ほか）／第4章　“チーム学校”Q＆Aースクールソーシャルワーカーはこう考えます（担任として日々子どもの様子を見ていて、いじめかどうか判断に迷っています。また、判断に迷うので、具体的な対応が思いつかず悩んでいます。このようなとき、校内のいじめ対策組織やスクールソーシャルワーカーに何を伝え、どのような連携を図っていけばいいでしょうか。／通常学級か特別支援学級かの選択で、いま学校と保護者との間で意見がまとまらず、子ども自身も困っています。学年主任として仲裁できるようなチームをつくり会議を開催したいのですが、それまでの準備や会議の司会をする上で大切なポイントを教えてください。　ほか） 「この子のこと、放っておけない」と気づいたとき、「気づき」をつなぐことも、専門職としてのチカラです。いじめ・不登校・学校事故・貧困・教師のメンタルヘルスなど、さまざまな問題に教職員とスクールソーシャルワーカー・スクールカウンセラーなどが協働して、地域で子どもの支援にかかわるおとなたちともつながりながら、「チーム学校」が問題の解決のためにできること、その可能性をあきらかにします。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

教師のためのワークブック 鈴木庸裕 佐々木千里 かもがわ出版コドモ ガ エガオ ニ ナル スクール ソーシャル ワーク スズキ,ノブヒロ ササキ,チサト 発行年月：2014年09月 ページ数：122p サイズ：単行本 ISBN：9784780307191 鈴木庸裕（スズキノブヒロ） 福島大学大学院人間発達文化研究科教授、社会福祉士、学校心理士 佐々木千里（ササキチサト） 京都市・寝屋川市・静岡県等スクールソーシャルワーカースーパーバイザー、社会福祉士 高良麻子（コウラアサコ） 東京学芸大学准教授、社会福祉士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　なぜ学校でソーシャルワークが注目されるのか／第1章　教育とスクールソーシャルワークが出会うとき／第2章　アセスメントシートの使い方ーソーシャルワークの活用方法1／第3章　ケース会議（校内チーム会議）のすすめ方ーソーシャルワークの活用方法2／第4章　保護者との面談ーソーシャルワークの活用方法3／第5章　関係機関との協働ーソーシャルワークの活用方法4／第6章　スクールソーシャルワークの視点と出会う16のヒント スクールソーシャルワークの考え方や支援方法を学校現場にそくして解説！アセスメント、ケース会議、保護者対応、機関連携をワーク形式で理解！コピーして使える幼・小・中・高校等のアセスメントシートを巻末に！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

古川　聡 福村出版キョウイクシンリガクヲキワメルジュウノチカラ　カイテイバン フルカワ　サトシ 発行年月：2019年03月06日 予約締切日：2019年02月09日 ページ数：204p サイズ：単行本 ISBN：9784571220579 第1章　子どもの発達状況をとらえるチカラ／第2章　思春期の子どもを支えるチカラ／第3章　多様な発達を受けとめるチカラ／第4章　学級をまとめるチカラ／第5章　勉強を教えるチカラ／第6章　やる気を高めさせるチカラ／第7章　的確な評価ができるチカラ／第8章　子どもの個性を把握するチカラ／第9章　子どもの悩みを理解しようとするチカラ／第10章　保護者に適切に対応するチカラ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 神保信一 出版社名 信山社出版 発売日 1998年7月20日 ISBN 9784797251319

著者：大輪 紀代志出版社：現代書林サイズ：単行本ISBN-10：4774505501ISBN-13：9784774505503■こちらの商品もオススメです ● 学校に背を向ける子ども なにが登校拒否を生みだすのか / 河合 洋 / NHK出版 [単行本] ● 登校拒否 どうしたら立ち直れるか / 詫摩 武俊, 稲村 博 / 有斐閣 [単行本] ● 登校拒否への手だて 親の役割・教師の役割 / 日比野 元美 / 教育出版 [ハードカバー] ● 登校拒否の克服 続・思春期挫折症候群 / 稲村 博 / 新曜社 [単行本] ● 担任と親とでなおす登校拒否 登校拒否（不登校）の理解と治療教育相談プログラム / 金子 保 / 田研出版 [単行本] ● 豊かな生を求めて 子供たちはなぜ登校拒否をするのか / 大越 俊夫 / 柏樹社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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著者：大輪 紀代志出版社：現代書林サイズ：単行本ISBN-10：4774505501ISBN-13：9784774505503■こちらの商品もオススメです ● 学校に背を向ける子ども なにが登校拒否を生みだすのか / 河合 洋 / NHK出版 [単行本] ● 登校拒否 どうしたら立ち直れるか / 詫摩 武俊, 稲村 博 / 有斐閣 [単行本] ● 登校拒否への手だて 親の役割・教師の役割 / 日比野 元美 / 教育出版 [ハードカバー] ● 登校拒否の克服 続・思春期挫折症候群 / 稲村 博 / 新曜社 [単行本] ● 担任と親とでなおす登校拒否 登校拒否（不登校）の理解と治療教育相談プログラム / 金子 保 / 田研出版 [単行本] ● 豊かな生を求めて 子供たちはなぜ登校拒否をするのか / 大越 俊夫 / 柏樹社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ 白井利明 ミネルヴァ書房ヨク ワカル セイネン シンリガク シライ,トシアキ 発行年月：2015年03月30日 ページ数：189p サイズ：全集・双書 ISBN：9784623072491 白井利明（シライトシアキ） 1956年生まれ。大阪教育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　青年期と青年心理学（青年心理学とは何か／青年期とはいつか　ほか）／2　青年期の思考と感情（青年期の思考の特徴／道徳性　ほか）／3　身体とジェンダー（思春期のからだとこころ／ボディ・イメージ　ほか）／4　自己とアイデンティティ（青年期の自我と自己／理想自己と現実自己　ほか）／5　家族と友人（青年期の親子関係の特徴／現代青年の親子関係は変わったか　ほか）／6　学校と学習（なぜ学校に行くのか／なぜ勉強するのか　ほか）／7　進路と職業（青年期のキャリア発達の特徴／意思決定　ほか）／8　社会と政治（流行とファッション／電子メールと携帯電話　ほか）／9　障害と臨床（不登校／いじめ　ほか）／10　大人になること（大人になるには／青年期の延長　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

ライブラリ 読んでわかる心理学　7 藤本浩一 金綱知征 サイエンス社ヨンデワカルジドウシンリガク フジモト　コウイチ カネツナ　トモユキ 発行年月：2019年09月25日 予約締切日：2019年09月24日 ページ数：336p サイズ：全集・双書 ISBN：9784781914541 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆カバーに日焼けがあります。カバーに傷みがあります。カバーに汚れがあります。小口に日焼けがあります。小口に汚れがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 ブロンズ新社 発売日 1991年09月01日 ISBN 9784893090409

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 東京シュ−レ父母会 出版社名 現代企画室 発売日 1997年11月 ISBN 9784773897173

古川聡 福田由紀 丸善出版コドモ ト オヤ ト キョウシ オ ソダテル キョウイク シンリガク ニュウモン フルカワ,サトシ フクダ,ユキ 発行年月：2009年03月 ページ数：189p サイズ：単行本 ISBN：9784621081013 古川聡（フルカワサトシ） 国立音楽大学助教授。学術博士 福田由紀（フクダユキ） 法政大学文学部助教授。博士（心理学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達状況の理解／第2章　多様な発達像／第3章　学習のメカニズム／第4章　授業過程のあり方／第5章　精神的健康と不適応行動／第6章　カウンセリングマインド／第7章　集団としての学級 本書は、教師や親として子どもたちに接するとき、子どもたちの心身の発達や学習の過程を把握できるように、また、学校で起こっていることや、子どもたちが直面していることに、どう対応すれば良いかを考えるきっかけを得ることができるように配慮して書かれた教科書である。たんなる知識の習得ではなく、学校という現場を意識して具体的な実例を取り上げるとともに、読者自身の幼いころや友だち、学校のことなどを振り返りながら、心理学という視点で学校を見つめ直す機会を提供する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：河合 伊六, 松山 安雄出版社：北大路書房サイズ：単行本ISBN-10：4762801208ISBN-13：9784762801204■こちらの商品もオススメです ● 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために / 松井 豊 / 河出書房新社 [単行本] ● 認知心理学者教育を語る / 若き認知心理学者の会 / 北大路書房 [単行本] ● 認知心理学からみた授業過程の理解 / 多鹿 秀継 / 北大路書房 [単行本] ● 学校教育の心理学 明日から教壇に立つ人のために / 北尾 倫彦 / 北大路書房 [単行本] ● 新しい学習心理学 その臨床的適用 / G. シュタイナー, 塚野 州一, 牧野 美知子, 若井 邦夫, Gerhard Steiner / 北大路書房 [単行本] ● 教育心理学者が教える「学力おくて」の子を上手に伸ばす方法 / 中山 治 / エール出版社 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

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藤田主一 齋藤雅英 福村出版ココロノハッタツニヨリソウキョウイクソウダン フジタシュイチ サイトウマサヒデ 発行年月：2018年04月17日 予約締切日：2018年03月25日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784571240676 学校教育における教育相談／就学前から小学校までの子どもの発達／中学校から高等学校までの子どもの発達／教師が知っておきたい発達障害の理解／教師が知っておきたい発達障害の支援／教師が知っておきたい精神疾患の理解と支援／教育相談にいかすカウンセリングの理論／教育相談のためのカウンセリング技法／学校における問題行動の理解と対応／学校における不登校の理解と対応〔ほか〕 大学や短期大学の教職課程において「教育相談」を履修する学生、また、実際の教育現場に就いて子どものこころの発達を支えている人、地域において子どもの相談活動に従事している人、現在子育て中の保護者などのための参考書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

西野　博之 來來珈琲店 KADOKAWAマンガデワカル ガッコウニイカナイコドモガミテイルセカイ ニシノ　ヒロユキ ライライコーヒーテン 発行年月：2024年06月26日 予約締切日：2024年04月27日 ページ数：184p サイズ：単行本 ISBN：9784041131343 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

現代に活きる心理学ライブラリ：困難を希望に変える心理学　IIー3 高橋　一公 サイエンス社セイネンシンリガク タカハシ　イッコウ 発行年月：2020年04月23日 予約締切日：2020年03月31日 ページ数：224p サイズ：全集・双書 ISBN：9784781914749 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

★発売即重版！たったの3 週間で不登校の9割を解決！TVや教育関係でいま大注目の著者による、初の著書！本書では、不登校の子を平均 3 週間弱で再登校に導く独自プログラムを提供する著者が、その驚きの内容を惜しげもなく公開します。親の行動を変えることで子どもを変え、不登校を解消できる、魔法のようなメソッドが満載の1冊。不登校に悩むすべての人を救う本。（主な内容）●原因を追究しなくても、不登校は解決できる●フリースクールを選択する前に知っておきたいこと●不登校とデジタル機器の相性は最悪●不登校の子に言ってはいけないNGワード●結果ではなく、プロセス・努力に注目●魔法の声かけ「どうしてそう思うの？」　etc.「2020年7月に不登校解決支援サービスを始めてから、2024年3月現在で865名のお子さんが再登校できています。支援スタートから再登校までの日数は平均で18.0日。3週間もかかっていません。再登校率は90.0％です。メソッドには、ちゃんとした根拠があります。脳科学・発達心理学・行動療法などの科学的根拠に基づき、再現性の高い方法で具体的にアプローチできるよう構成しています。私たちは、（不登校の）原因を追究しません。原因を追究しなくても、不登校は解決できます。重要なのは子ども自身の「問題を乗り越える力」を引き出すことです。不登校は家族にとって深刻な問題ですが、一つのトラブルとして表面化したものにすぎないと考えることもできます。表面的な問題を一時的に解決しても、これからもさまざまな壁にぶつかるはずです。どのようなトラブルでも乗り越える力をつけることこそが大事です。この力があれば、再登校にチャレンジすることだって当たり前になります」（本書「はじめに」より抜粋）出版社 : PHP研究所 (2024/5/14)発売日 : 2024/5/14言語 : 日本語単行本（ソフトカバー） : 224ページISBN-10 : 4569857108ISBN-13 : 978-4569857107寸法 : 18.8 x 12.8 x 1.5 cm※モニター発色の具合等により色合いが異なる場合がございます。

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 春木豊、菅野純 出版社名 開隆堂出版 発売日 2003年03月 ISBN 9784304040832

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 春木豊、菅野純 出版社名 開隆堂出版 発売日 2003年03月 ISBN 9784304040832